หลักสูตรมรดกแห่งรักลูกลานลอยแก้ว

รหัสวิชา: xxxxxxxx หน่วยกิต: 1 ระดับ: ประถมศึกษา

ส่วนที่ 1: คำอธิบายรายวิชา

สมรรถนะรายวิชา (ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง)

1. บอกความรู้เกี่ยวกับลูกลาน ความเป็นมาของลูกลานในท้องถิ่น ลักษณะของต้นลานและผลลาน
2. บอกเกี่ยวกับประโยชน์ของลูกลานต่อสุขภาพและชุมชน ความสำคัญของลูกลานในฐานะอาหารพื้นถิ่น/ขนมโบราณ
3. บอกส่วนผสมหลักในการทำลูกลานลอยแก้ว
4. อธิบายการคัดเลือกและเตรียมลูกลาน
5. บอกขั้นตอนการทำความสะอาดในการเตรียมลูกลาน
6. บอกขั้นตอนต้มลูกลาน
7. แสดงการตวง ชั่งวัตถุดิบในการต้มลูกลาน
8. ปฏิบัติการทำลูกลานลอยแก้ว
9. อธิบายสุขอนามัยและความปลอดภัยในการทำลูกลานลอยแก้ว
10. ปรับรสชาติและการควบคุมคุณภาพของลูกลานลอยแก้ว
11. บอกวิธีการเก็บรักษาและจำหน่าย
12. ปฏิบัติการคำนวณต้นทุน และกำหนดราคาขาย
13. บอกช่องทางการตลาด

ศึกษาและฝึกทักษะเกี่ยวกับ

1. ความเป็นมาและประโยชน์ของลูกลาน: ความเป็นมาและความสำคัญของลูกลาน ประโยชน์ของลูกลานต่อสุขภาพและชุมชนความสำคัญของลูกลานในฐานะอาหารพื้นถิ่น/ขนมโบราณ
2. วัตถุดิบ ส่วนผสมหลัก เครื่องมือและอุปกรณ์ การทำลูกลานลอยแก้ว: การเตรียมวัตถุดิบ การตวง ส่วนผสมหลัก การเลือกใช้และการทำความสะอาดเครื่องมือและอุปกรณ์ในการทำลูกลานลอยแก้ว ขั้นตอนการทำลูกลานลอยแก้วและเทคนิคการทำลูกลานลอยแก้ว
3. การบรรจุหีบห่อเพื่อการเก็บรักษาและการจำหน่าย: การบรรจุหีบห่อเพื่อการเก็บรักษาและการจำหน่าย
4. แนวคิดทางธุรกิจเบื้องต้น: การคำนวณต้นทุน การกำหนดราคาขาย ช่องทางการตลาด (ออนไลน์/
ออฟไลน์)

เป้าหมาย

นักศึกษา/ประชาชน

ระยะเวลา

ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ เป็นเวลารวม จำนวน 40 ชั่วโมง

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้

1. ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองจากสื่อการเรียนรู้ สื่อออนไลน์ แหล่งเรียนรู้ และอื่น ๆ ตามหัวข้อที่กำหนด
2. พบกลุ่มและหรือทำกิจกรรมที่ผู้สอนออกแบบการเรียนรู้ร่วมกับผู้เรียน โดยมาพบกลุ่มและเข้าเรียนออนไลน์ เพื่อร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกลุ่มตามประสบการณ์ที่มี
3. ปฏิบัติกิจกรรม เช่น ใบงาน การทำรายงาน ฝึกปฏิบัติ

การวัดและประเมินผล

สื่อการเรียนรู้ที่ใช้ในการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรนี้ ได้แก่
1. สื่อสิ่งพิมพ์ เช่น เอกสารประกอบการบรรยาย เอกสารความรู้ ใบความรู้ ใบงาน เป็นต้น
2. สื่อเทคโนโลยี เช่น คลิปวิดีโอ เว็บไซต์ เป็นต้น
3. สื่อบุคคล เช่น วิทยากร ผู้จัดการเรียนรู้ เป็นต้น
4. สื่อของจริง เช่น เครื่องใช้อุปกรณ์ครัวต่าง ๆ วัตถุดิบที่ใช้ในการประกอบอาหารหวาน เป็นต้น

สื่อการเรียนรู้

สื่อการเรียนรู้ที่ใช้ในการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรนี้ ได้แก่
1. สื่อสิ่งพิมพ์ เช่น เอกสารประกอบการบรรยาย เอกสารความรู้ ใบความรู้ ใบงาน เป็นต้น
2. สื่อเทคโนโลยี เช่น คลิปวิดีโอ เว็บไซต์ เป็นต้น
3. สื่อบุคคล เช่น วิทยากร ผู้จัดการเรียนรู้ เป็นต้น
4. สื่อของจริง เช่น เครื่องใช้อุปกรณ์ครัวต่าง ๆ วัตถุดิบที่ใช้ในการประกอบอาหารหวาน เป็นต้น

เกณฑ์การจบหลักสูตร

1. ผู้เรียนมีระยะเวลาเรียนตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของระยะเวลารวมตลอดหลักสูตร
2. ผู้เรียนมีผลการประเมินผลผ่านทั้งหลักสูตร ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของจำนวนคะแนนเต็มทั้งหมด
โดยกำหนดสัดส่วนของคะแนน ไว้เป็น 2 ส่วน ได้แก่
2.1 ภาคทฤษฎี สัดส่วนร้อยละ 30
2.2 ภาคปฏิบัติ สัดส่วนร้อยละ 70
3. ผู้เรียนต้องมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เป็น “ผ่าน”

ส่วนที่ 2: รายละเอียดโครงสร้างหลักสูตร

รายละเอียดคำอธิบายรายวิชา

รายวิชา: มรดกแห่งรัก ลูกลานลอยแก้ว

จำนวน: 40 ชั่วโมง

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

  1. บอกความรู้เกี่ยวกับลูกลาน ความเป็นมาของลูกลานในท้องถิ่น ลักษณะของต้นลานและผลลาน
  2. บอกเกี่ยวกับประโยชน์ของลูกลานต่อสุขภาพและชุมชน ความสำคัญของลูกลานในฐานะอาหารพื้นถิ่น/ขนมโบราณ
  3. บอกส่วนผสมหลักในการทำลูกลานลอยแก้ว
  4. อธิบายการคัดเลือกและเตรียมลูกลาน
  5. บอกขั้นตอนการทำความสะอาดในการเตรียมลูกลาน
  6. บอกขั้นตอนต้มลูกลาน
  7. แสดงการตวง ชั่งวัตถุดิบในการต้มลูกลาน
  8. ปฏิบัติการทำลูกลานลอยแก้ว
  9. อธิบายสุขอนามัยและความปลอดภัยในการทำลูกลานลอยแก้ว
  10. ปรับรสชาติและการควบคุมคุณภาพของลูกลานลอยแก้ว
  11. บอกวิธีการเก็บรักษาและจำหน่าย
  12. ปฏิบัติการคำนวณต้นทุน และกำหนดราคาขาย
  13. บอกช่องทางการตลาด
โครงสร้างหลักสูตรมรดกแห่งรัก ลูกลานลอยแก้ว

โครงสร้างของหลักสูตร

ที่ หัวเรื่อง ตัวชี้วัด เนื้อหา การจัดกระบวนการเรียนรู้ จำนวน (ชั่วโมง)
ทฤษฎี ปฏิบัติ
1 ความเป็นมาและความสำคัญของลูกลาน บอกความเป็นมาและเห็นความสำคัญของลูกลาน ความเป็นมาและความสำคัญของลูกลาน ผู้จัดการเรียนรู้บรรยายและให้ผู้เรียนนำเสนอ 2 -
2 ประโยชน์ของลูกลานต่อสุขภาพและชุมชน บอกเกี่ยวกับประโยชน์ของลูกลานต่อสุขภาพและชุมชน ประโยชน์ของลูกลานต่อสุขภาพและชุมชน ความสำคัญของลูกลานในฐานะอาหารพื้นถิ่น/ขนมโบราณ ผู้จัดการเรียนรู้บรรยายและแบ่งกลุ่มให้ผู้เรียนศึกษาตามหัวข้อที่กำหนด 2 -
3 วัตถุดิบและส่วนผสมหลัก บอกส่วนผสมหลักในการทำลูกลานลอยแก้ว วัตถุดิบและส่วนผสมหลัก
1. ลูกลานที่เหนียวนุ่มใส
2. ส่วนผสมหลัก : น้ำ น้ำตาล ใบเตย และส่วนผสมอื่นๆ
ผู้จัดการเรียนรู้บรรยายและให้ผู้เรียนดูตัวอย่างวัตถุดิบและส่วนผสมหลัก 1 3
4 การเลือกผลลาน อธิบายการคัดเลือกและเตรียมลูกลาน การเลือกผลลาน
1. การเลือกผลลานที่เหมาะสม
2. การกะเทาะเปลือก/คัดแยกเนื้อลูกลาน
ผู้จัดการเรียนรู้บรรยายและสาธิตการเลือกใช้ การทำความสะอาด การจัดเก็บอุปกรณ์และเครื่องมือ 1 4
5 ขั้นตอนการทำความสะอาดลูกลาน บอกขั้นตอนการทำความสะอาดในการเตรียมลูกลาน ขั้นตอนการทำความสะอาดลูกลาน
5.1 ก่อนต้ม
5.2 หลังต้ม
6 การต้มลูกลาน ปฏิบัติการต้มลูกลาน การต้มลูกลาน
1. อุณหภูมิที่ใช้สำหรับการต้ม
2. ระยะเวลาในการต้ม
ผู้จัดการเรียนรู้บรรยาย สาธิตและให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติ - 2
7 อัตราส่วนวัตถุดิบ แสดงการตวง ชั่งวัตถุดิบในการต้มลูกลาน อัตราส่วนวัตถุดิบ
1. ลูกลานต้มสุก
2. น้ำเชื่อม (สัดส่วน น้ำ-น้ำตาล-ใบเตย)
ผู้จัดการเรียนรู้สาธิตและให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติ - 4
8 วิธีการทำลูกลานลอยแก้ว ปฏิบัติการทำลูกลานลอยแก้ว วิธีการทำลูกลานลอยแก้ว
1. น้ำเชื่อม
2. ลูกลานต้มสุก
3. น้ำแข็ง
ผู้จัดการเรียนรู้สาธิตและให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติ - 9
9 สุขอนามัยและความปลอดภัย อธิบายสุขอนามัยและความปลอดภัยในการทำลูกลานลอยแก้ว สุขอนามัยและความปลอดภัย
1. การเลือกใช้อุปกรณ์และเครื่องมือ
2. การทำความสะอาด
ผู้จัดการเรียนรู้บรรยายและยกตัวอย่าง 2 -
10 การปรับรสชาติและเทคนิค ปรับรสชาติและการควบคุมคุณภาพของลูกลานลอยแก้ว การปรับรสชาติและเทคนิคการทำลูกลานลอยแก้วให้ใส อมชมพู และเหนียวนุ่ม ผู้จัดการเรียนรู้สาธิตและให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติ 1 1
11 การบรรจุหีบห่อ บอกวิธีการเก็บรักษาและจำหน่าย การบรรจุหีบห่อเพื่อการเก็บรักษาและการจำหน่าย ผู้จัดการเรียนรู้สาธิตและให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติ 1 3
12 แนวคิดทางธุรกิจเบื้องต้น 1. ปฏิบัติการคำนวณต้นทุน
2. แสดงกำหนดราคาขาย
3. บอกช่องทางการตลาด
แนวคิดทางธุรกิจเบื้องต้น
1. การคำนวณต้นทุน
2. การกำหนดราคาขาย
3. ช่องทางการตลาด (ออนไลน์/ออฟไลน์)
ผู้จัดการเรียนรู้บรรยายและสาธิตการคำนวณต้นทุน การกำหนดราคาขาย และให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติ นำเสนอช่องทาง 4 -
รวมจำนวนชั่วโมง 14 26
รวมทั้งสิ้น 40 ชั่วโมง